9 kwietnia uczniowie klas humanistycznych II a i III a przeprowadzili debatę oksfordzką, której teza brzmiała: „Rewolucje przyniosły pozytywne skutki państwom i narodom”. W skład strony propozycji wchodzili: Julia Chojnicka, Martyna Marchlewska, Helena Perek i Paweł Barczak. Stronę opozycji tworzyli: Adam Dobrowolski, Stanisław Matyjaszczyk, Jakub Szalbierz i Igor Wojciechowski. Nad przebiegiem debaty czuwała marszałek – Kornelia Jóźwiak z klasy III a.